Kraunasi ...
Sausio 13 -toji, Laisvės gynėjų diena. Pasakiečiai prisijungė prie pilietinės akcijos ,,Atmintis gyva, nes liudija”.
Jaukumu niekam neprilygstančios šventės idėja ir tradicijos žavi savo simbolika: spiralė simbolizuoja ėjimą į save, obuolys – žemę, žvaigždė – dangų, o ugnis – tarpininką, jungiantį juos abu. Spiralės viduryje dega žvakė, simbolizuojanti dieviškąją Kalėdų šviesą. Nors tikrosios Advento prasmės vaikai dar pilnai nesuvokia, tačiau mokosi susikaupti, kantriai išlaukti, pajausti vidinę ramybę, šviesos ir šilumos džiaugsmą. Linkime meilės, jaukumo ir ramybės jūsų šeimoms!
Informciją pateikė Valdorfo iniciatyvinė grupė
Stebuklingas Žibintų vakaras l.-d.„Pasaka“, kupinas staigmenų, daug gerų emocijų ir smagių atradimų.
„Jei šviesą uždegsime savo širdyse, ji šildys ne tik mus, bet šildys ir šalia esančius“.
Informciją pateikė Valdorfo iniciatyvinė grupė
Lapkričio 17d. 7 gr. vaikai, mokytojos, jų padėjėja ir meninio ugdymo mokytoja apsilankė Mažeikių cerebrinio paralyžiaus asociacijos kiemelyje ir dalyvavo gerumo akcijoje „Žibinto šviesele, sušildyk širdelę’’. Nešini žibintais, simbolizuojančiais vidinę šviesą, keliavo įžiebti gėrio ir vilties liepsnelės, vaikų bei suaugusiųjų širdyse, kad ji šviestų ir šildytų tamsos laiku. Kiemelyje kartu su cerebrinio paralyžiaus asociacijos nariais šoko, dainavo, žaidė. Gerumo akcija moko ikimokyklinukus ugdytis atjautą ir dosnumą, puoselėti savo vidinę šviesą ir dalintis ja su kitais.
Informaciją pateikė mokytojos J.Baltutienė ir J.Prialgauskienė
Vaikai nuo mažens jau yra kūrėjai, tik reikia jiems sudaryti sąlygas, suteikti priemonių, sudominti. Mūsų tikslas – ruošti juos ateičiai. Ugdydami vaikų pagrindines kompetencijas, nepamirštame, kad vaikams reikalingas ir kompiuterinis raštingumas. Dalyvavome užsiėmime su „Robotikos akademija“, kuri yra nefomaliojo technologinio ugdymo vaikams organizacija. Svarbu, kad vaikas gautų žinių, reikalingų jam kaip augančiai asmenybei, formuotis, kaip būsimam mokiniui ir kuriame pats gali sukurti ką nors, kas suteikia pasitenkinimą. 11 grupės vaikai žiūrėjo skaidres ir prisiminė saugaus eismo taisykles, papasakojo, kaip jie atkeliauja į darželį, ar gatvėse visada yra saugu, dėl ko įvyksta dažniausiai avarijos. Ieškojo paveikslėliuose, kokie daiktai atitinka geometrines figūras, jas skaičiavo, vardijo, kokių jos spalvų. Komandose po du vaikus, pasižiūrėdami į schemas kompiuteriuose, iš lego kaladėlių kūrė robotą „Judančią ranką“. Šitaip į mokomąjį dalyką pažvelgiama iš papildomos – praktinės perspektyvos.
Dalyvaudami „Robotikos akademijos“ užsiėmime mažieji išradėjai turėjo galimybę pamatyti įdomiąją ir praktinę mokslo pusę.
Informacija: mokytojų Irena Ruibienė, Asta Žukauskienė
