Draugaukime

Apklausos

Kaip vertinate mūsų paslaugas?

Apklausos rezultatai

Kraunasi ... Kraunasi ...

Artėjant šv. Velykoms 2-os mišraus amžiaus Valdorfo grupės ugdytiniai kartu su mokytojomis Dainora, Stase ir mokytojos padėjėja ugdymui Aušra  savaitę laiko bandė keletą velykinių kiaušinių puošimo, dėliojimo technikų. Savaitės pradžioje vaikai iš popierinių servetėlių plėšė sau patinkančius paveikslėlius ir dekupažo būdu margino tuščiavidurius kiaušinius. Sekančią dieną priešmokyklinio amžiaus tyrinėtojai pasiūlė idėją ant mozaikų iš plastikinių karoliukų sudėlioti ne tik velykinius kiaušinius, bet ir velykinius kiškius. Ugdytiniai skaičiavo, kiek ir kokių spalvų karoliukų reikės dėliojimui. Darbeliams užbaigti mokytojos pademonstravo, kaip su  karštu lygintuvu plastikiniai karoliukai susijungė.Ugdėsi vaikų kūrybiškumas, smulkioji motorika. Padaryti darbeliai visiems suteikė džiugių emocijų. Iš jų padarėme Velykinę kompoziciją ir nusprendėme dalyvauti respublikinėje ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų vaikų ir  mokytojų virtualioje fotografijų parodoje „Velykų kiškis“.

Informaciją ir nuotraukas pateikė mokytojos Dainora Šakinienė, Stasė Pučkorienė, mokytojo padėjėja Aušra Kontenienė

Mažeikių l-d „Pasaka“ 6 ir 9 grupės vaikai ir ikimokyklinio ugdymo mokytojos Reda Zibertienė, Aurelija Monkevičienė ir Rima Rimienė atsiliepė į Šiaulių l-d „Dainelė“ kvietimą dalyvauti respublikiniame ikimokyklinio ugdymo įstaigų vaikų, tėvų ir pedagogų gamtosauginiame STEAM projekte „Aš – Žemės vaikas: tyrinėju, atrandu “. Projekto tikslas – pasitelkiant STEAM veiklas ir metodus, plėtoti ugdytinių žinias apie gamtosaugos svarbą, ugdyti problemų sprendimo įgūdžius. Projekto metu vaikai tyrinėjo gaublį, svarstė, ko yra daugiau pasaulyje: vandens ar žemės. Per eksperimentus  mažieji tyrinėtojai sužinojo vandens savybes: kaip atsiranda lietaus debesėliai („Lietaus debesis stiklainyje“), oro slėgis stipresnis nei vandens slėgis stiklinės viduje,todėl kartonas išlaiko vandenį, taip neleisdamas vandeniui išsipilti („Neištekantis vanduo“), lašino į vandenį įvairių spalvų vašką,  pastebėjo pokyčius,  („Vaško lašeliai“). Kūrybiškai panaudojo antrines žaliavas: pasigamino „Vandens linksmučius” ir sukūrė meninį-kūrybinį darbą „Mūsų pasaulis“. Šis projektas ne tik suteikė vaikams naujų žinių apie vandens savybes, bet ir lavino rankos judesius, smulkiąją motoriką (kaip įpilti vandenį, kaip lašinti dažus pipete ir pan.) Dalyvavimas   suteikė galimybę pasidalinti savo darbo patirtimi ir pasisemti idėjų iš kitų dalyvių.

Informaciją ir nuotraukas pateikė mokytojos Reda Zibertienė, Aurelija Monkevičienė ir Rima Rimienė

Kasmet kovo 22 d. minima Pasaulinė Vandens diena! Mūsų darželyje vaikai paminėdami šią dieną pasinėrė į eksperimentus apie vandenį. Mažieji tyrinėtojai tyrinėjo vandenį ir jo  savybes, atliko bandymus: „Ugnikalnis“
(išsiaiškino, kad sumaišius sodą su actu įvyksta cheminė reakcija),„Vaikštantis vanduo”(tyrinėjo ar visos medžiagos vandenyje gali ištirpti), „Negyvosios jūros efektas“ (sūrus vanduo padeda laikytis  daiktams paviršiuje. Tokia druskos savybė yra vadinama negyvosios jūros efektu), „Stebuklingi burbulai” (iš kur atsiranda burbulai: vanduo+indų ploviklis), „Spalvotas vanduo” (tyrinėjo ar vandens spalva gali keistis), „Lietaus debesys“( išsiaiškino iš kur atsiranda lietus). Kalbėjo apie vandens apytakos ratą. „Kas pripūtė balioną?” (sužinojo šalto ir karšto vandens savybes),
„Vandens filtravimas”(smėlis ir filtro popierius sulaiko vandenyje esančius nešvarumus, todėl išbėga švarus vanduo) „Vandens galia augalams” (suprato. kad visų augalų augimui reikalingas vanduo) ir kt. Visi eksperimentai suteikė vaikams ne tik gražiausių ir audringiausių emocijų, bet ir žinių apie vandenį ir jo didžiulę svarbą kiekvienam iš mūsų, apie būtinybę jį taupyti ir džiaugtis, kad vandens mes turime pakankamai. Juk VANDUO tai – GYVYBĖ !
Informacija mokytojų Astos Žukauskienės  ir Redos Zibertienės , nuotraukos grupių mokytojų

2021-02-15–2021-03-15 Šiaulių Petro Avižonio ugdymo centro organizuota respublikinė ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupių vaikų virtuali paroda „Tyrinėjimo džiaugsmas“. 1. Spalvoti muilo burbulai Stiklainius iki pusės pripildėme šilto vandens, kurį maistiniais dažais nudažėme skirtingomis spalvomis. Tada į spalvotą vandenį įpylėme skysto muilo ir gerai išmaišėme. Šiaudeliu pūtėme vandenį tol, kol ėmė kilti spalvoti burbulai, kurie ėmė lipti lauk iš stiklainio ir maišytis su kitos spalvos burbulais. Susijungus kelių spalvų burbulams, jie susiliejo ir sudarė kitą atspalvį. Išsiaiškinome, kad mišinyje susidaro trys sluoksniai – skysto muilo, dažų ir vandens, todėl burbulai tampa sunkesni ir nesusprogsta iškilę į paviršių. 2. Šaldytos spalvotos ledo plytos Vaikai iš namų atsinešė tuščius tetrapakus, vandenį nudažėme guašu ( keletas spalvų), supylėme į pakuotes. Dieną nunešėme į lauko aikštelę. Kitą dieną patikrinome, dar vanduo nebuvo gerai sušalęs. Po dviejų parų išėmėme ledus, juos apžiūrėjome – matėsi įšalę daiktai, sušalusio vandens raštai, spalvų žaismas. Vaikai lygino jas pagal dydį, svorį, grožėjosi ir statė statinius. Stebėjo kaip orui šylant jos mažėja, keičiasi.

Informaciją ir nuotraukas  pateikė 11 gr. mokytojos Asta Žukauskienė ir Irena Ruibienė

2021 m. vasario 4 – kovo 12 dienomis  Mažeikių lopšelio – darželio „Pasaka” grupių vaikai, mokytojos ir tėvai dalyvavo iššūkyje „Pietų kovos”. Iššūkio metu priešmokyklinio amžiaus vaikai surengė „Mįslių ringus”, sužinojo daug naujos informacijos apie daržoves, tyrinėjo jas bei bandė nupiešti. Kitų grupių vaikai ugdymo metu mokėsi serviruoti stalą, piešė, klijavo, darė sveikų pietų lėkštes. Sužinojo apie sveiką mitybą. Tėvai namuose nufotografavo savovaikus, ką mažieji valgo pietums.

Informaciją pateikė Aurelija Monkevičienė, nuotraukos grupių mokytojų.

 

6 grupę aplankė DINOZAURAI ! Ugdytiniai,  jų  mokytojos, padejėjos ir tėvai  dalyvavo respublikiniame  projekte: “Dinozaurai ir geometrinės figūros”. Pirmiausia vaikai susipažino su dinozaurais, jų įvairove. Bandė pakartoti gyvūnų pavadinimus: plezionauras,ankylozauras ir kt. Mažieji tyrinėtojai klausėsi dinozaurų skleidžiamų garsų ir riaumojimų. Paskui ugdytiniai pasodino žalią pievelę iš pipirinės sėklų ant vatos tamponų ir žemėje,kur apgyvendino savo dinozaurus. Taip jie  galėjo stebėti  kur greičiau sužaliuos žolė. Padaryta išvada, kad tuo pačiu laiku sužaliavo pievelė ir žemėje, ir ant vatos tamponų, tik reikia vandens ir šilumos. Visą savaitę mažieji  kūrė iš geometrinių figūrų (panaudojant ir  antrines žaliavas) dinozaurus. Skaičiavo kiek ir kokių  geometrinių   figūrų panaudojama, kuriant savo gyvūnus.  Taip pat norime pasidžiaugti tuo, kad projekte aktyviai dalyvavo mokytojų padejėjos ir  vaikų tėveliai, kurie atnešė enciklopedijų, pasakų apie dinozaurus, padarytų geometrinių figūrų.

Kad ir išnyko pirmieji žemės gyvūnai prieš 60 milijoną metų, bet padėjo suteikti vaikams žinių apie dinozaurus bei susipažinti su geometrinėmis  figūromis.  Džiugu buvo matyti iš nuostabos ir smalsumo žibančias  vaikų akis.

Informaciją ir nuotraukas pateikė mokytojos Reda Zibertienė ir Daiva Ligeikienė

Vaikai labai mėgsta būti žiemą lauke, nesvarbu koks oras, jiems ten visada smagu žaisti. Būna dienų, kada lauke labai stiprus vėjas ir tenka likti grupėje. Kaip nustatyti, kokio stiprumo, kokios krypties vėjas? Kilo idėja pasigaminti žiemos vėjo varpelius ir pasikabinti grupės aikštelėje. Ugdytiniai  nudažė medinukus, atėjęs meistras supažindino su savo darbo įrankiais, parodė , kaip reikia jais naudotis ir su vaikų pagalba išgręžė medinukuose skylutes. Liko tik įverti siūlus į skylutes, prikabinti skambaliukus ir padaryti varpelių kompoziciją. Kabantys grupės aikštelėje  vėjo varpeliai džiugina visus: ir vaikus ir praeivius. Bendras 8gr. kūrybinis vaikų, pedagogų darbas dalyvavo Respublikiniame  kūrybinių darbų parodoje ,, Žiemos vėjo varpeliai‘‘.

Informaciją ir nuotraukas pateikė Džiuljeta Jonauskienė

Gyva kalba – gyva tauta. Ji lydi mus nuo lopšio, augina, brandina. „Kalboje tauta pasisako, kas esanti, ko verta. Tautos kalboje yra išdėstyta visa jos prigimtis – istorija, būdo ypatybės, siela, dvasia“ – sakė Jonas Jablonskis. Artėjant svarbioms Lietuvai datoms: Lietuvos valstybės ir Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo dienoms, Tarptautinės gimtosios kalbos dienai paminėti, 10 gr. vaikai ( mokytojos Ina Ramanauskienė  ir Algertina Surginienė) ir 8 gr. vaikai (mokytoja Danutė Pukinskienė). 2021 m .  vasario 1 – 21 dienomis   dalyvavo  Respublikiniame  virtualiame  vaikų žodinės ir meninės raiškos projekte „Greitakalbę pakartok, ką nupieši – pagalvok“, organizatorius Šiaulių lopšelis-darželis „Žirniukas“. Projekto tikslas – tobulinti vaikų kalbinę ir meninę raišką, skatinti domėtis smulkiąją tautosaka,  įvairiomis dailės priemonėmis pavaizduoti greitakalbę.

Informaciją ir nuotraukas pateikė mokytojos Ina Ramanauskienė, Algertine Surginienė ir Danutė Pukinskienė

 

Žiema šiemet tokia gili, kad ją varėme garsiai : ”Žiema, žiema bėk iš kiemo!”.Ugdytiniai  linksminosi, šoko, dainavo, muzikavo, maišė tešlą ir kepė blynus.

8 grupės vaikai ir mokytojos dalyvavo socialinėje gerumo akcijoje “Jūs ne vieni”. Akcijos tikslas ne tik parodyti vienybę, bet ir perduoti trumpą žinutę vienišiems žmonėms, kad jie nėra vieni. Savo grupės languose  pakabinome tris širdeles (geltona, žalia, raudona). Trispalvė – simbolizuoja mūsų visų vienybę ir pilietiškumą. Širdelė – simbolizuoja mūsų neabejingumą šalia gyvenantiems vienišiems žmonėms. Taip parodėme šalia mūsų gyvenantiems vienišiems žmonės, kad jie nėra vieni. Nuotraukomis pasidalinta Faceebok grupėje  “Auklėtoja-auklėtojai” .

Informaciją ir nuotraukas pateikė Džiuljeta Jonauskienė ir Danutė Pukinskienė