Draugaukime
Apklausos

Kaip vertinate mūsų paslaugas?

Apklausos rezultatai

Kraunasi ... Kraunasi ...
Gamtosauginė mokykla
Gamtosauginė mokykla

admin

12 gr priešmokyklinukai vykdė projektą “Svečiuose Beržulis amatininkas”. Veiklų metu buvo klausoma mokytojų skaitomos knygos apie linksmą, smalsų šešiametį berniuką Beržulį. Kuris kartą su tėvais apsilankęs amatų miestelyje susipažino su amatininkais, sužinojo daug naujų dalykų, susijusių su tradiciniais amatais. Žiniomis pasidalino su savo bendraamžiais. Kasdien ugdytiniai susipažino su nauju amatu, patys pabandė austi, pinti, megzti. Sužinojo kaip atsiranda lininis audinys ir sėmeninė druska.
Po sunkių darbų išsikepę “baronkų” smagiai laiką leido mugėje. O mugės šeimininkas buvo ugdytinis Kazimieras. Informacija mokytojų Aurelijos ir Vilmos.

8 grupės projektas ,,Kelionė traukiniu po Lietuvą”. Su vaikais gaminome pasus, kalbėjome apie šio dokumento svarbą kelionėje. Vaikai labai susidomėjo, kam reikalingas pasas, kodėl jo reikia keliaujant.
Aiškinomės, kad žmonės keliauja lėktuvais, laivais, traukiniais, ką į kelionę reikia pasiimti. Dauguma grupės vaikų sakė, kad nėra važiavę su traukiniu, todėl vadovaujantis inžinerinio projektavimo principu vaikai pasinėrė į darbą. Įkvėpti naujo iššūkio ieškojo būdų ir galimybių, kaip iš įvairių dėžių sukonstruoti traukinį. plėtojo savo matematinius erdvės suvokimo, kiekio, formos, dydžio, geometrinių figūrų vaizdinius. Į traukinuko gamybą pasiūlėme įsitraukti ir tėvelius. Sukonstravę traukinį su vaikais susikūrėme stoteles, pasirinkome maršrutą ir keliavome po Lietuvą. Žaisdami vaikai geriau įsimena išgirstą informaciją, įgyja daugiau žinių.

2023-02-21 įstaigos kieme vyko Užgavėnių šėlsmas. Užgavėnės – tai žiemos išvarymo ir pavasario kvietimo šventė. Linksma ir triukšminga Užgavėnių diena buvo lopšelyje-darželyje ,,Pasaka“. Grojant muzikai visi linksminomės, šokome, dainavome, žaidėme įvairius žaidimus, garsiai šaukėme, kad tikrai žiema pabėgtų.


12 gr priešmokyklinukai susipažino su Lietuvos istorijos svarbiausiais įvykiais. Klausėsi legendą apie Vilniaus įkūrimą, statė pilis kunigaikščiams. Pasimatavo karžygio ekipuotę ir narsiai gynė savo tvirtovę. Mokėsi skaičiuoti senoviniuose turguose, kėlė karališką puotą ir garsiai svajojo, ką darytų jeigu būtų tikri karaliai ir karalienės.

12 grupės priešmokyklinukai aiškinosi kaip atsirado abėcėlė ir skaičiai. Kokių rašmenų būna ar įmanoma juos parašyti be rašiklio? Jaunieji tyrinėtojai išbandė rašymą pagaliuku molio lentelėse, savo rankomis raitė hieroglifus, užšifravo vardus. Iškilo klausimas ar tikrai senovėje rašymas buvo toks sudėtingas? Grupės draugas Aleksas lankėsi Egipte ir patvirtino savo akimis matęs senuosius raštus. Pasakojo ne tik apie hieroglifus, bet ir matytas mumijas, papuošalus, piramides. Įkvėpti „keliautojo“ pasakojimų, vaikai padedami mokytojų sukūrė egiptietišką atmosferą savo grupėje. Skaičius atrado – Nilo upėje. Raides – papiruso ritinėliuose. Pasidabino papuošalais ir pasimatavo sandalus. Ieškojo kelio iki piramidžių, aiškinosi jų statymo paslaptis, bei linksmai leido laiką su Faraonais.

Vasario16-oji ypatinga šventė kiekvienam lietuviui, todėl ir ruošėmės Lietuvos nepriklausomybės šventei ypatingai. 5 grupės mokytojos, vaikučiai, tėveliai, seneliai susibūrę drauge dalyvavo tradiciniame renginyje “Bėgame už laisvę”. Mažieji bėgo 200m,patyrė startinį jaudulį, o finišą pasiekė kupini neapsakomo džiaugsmo ir vienybės jausmo. Tai pirmas mažųjų bėgimas ir pirmas medalis. Dar ilgai aidėjo vaikų klegesys, pleveno trispalvės, veiduose neblėso šypsenos.
Su švente visus !!!

Lietuvos Valstybės atkūrimo diena labai reikšminga kiekvienam lietuviui, žinančiam ir gerbiančiam savo šalies praeitį. Tai mūsų stiprybės diena, jungianti dabartį su praeitimi, neatsiejama nuo pagarbos savo tautos istorijai.
Vasario 15 dieną lopšelyje-darželyje „Pasaka“ vyko šventinis rytmetis „Lietuvele brongi“, skirtas Lietuvos valstybės atkūrimo dienai paminėti ir žemaičių tarmei puoselėti. Šventės metu darželio vaikai klausėsi Tautiškos giesmės, dainavo daineles, šoko tautinius šokius, džiaugėsi, kaip smagu gyventi laisvoje šalyje – Lietuvoje. Brangindami savo krašto tarmę vaikai žemaitiškai deklamavo eilėraščius, sekė pasakas ir šoko ratelius.Pleveno trispalvės, aidėjo džiugus vaikų klegesys, skambėjo dainos, eilės, sukosi rateliai, veiduose neblėso šypsenos.
Tikimės, kad visą savaitę organizuotos veiklos, palietė vaikų širdeles, skatins juos domėtis ir didžiuotis sava šalimi.


6 grupės STEAM vaikų veiklos „Katinėliai katinai“
Vaikų pažintis su gyvūnais prasideda namie, tad jie noriai pasakoja apie savo augintinius, jų būdą, išvaizdą, priežiūrą. Ypač įdomi patirtis mažiesiems – sužinoti ir išsiaiškinti ar žaislas gali atstoti naminį gyvūnėlį. Tad vieną rytą į grupę ,,atkeliavo‘‘ žaislinis katinas Tomas, kuris moka kalbėti ir katinas Robotukas, kuris moka judėti, murkti ir glostomas pasilenkti. Ugdytiniai labai džiaugėsi, žaidė kartu ir išsiaiškino, kad šitie žaislai veikia tik su baterijomis, be jų jie yra tik žaislai. Visi vieningai nutarė, kad joks žaislas nepakeis naminio gyvūnėlio, bet pažaisti su jais išties yra labai smagu.
Vaikai mokėsi pasigaminti katinėlius iš kartono, aiškinosi, kaip padaryti, kad šie stovėtų, puošė juos apvyniodami siūlais. Žaidimai su spalvotais katinėliais ant šviesos stalo, suteikė galimybę įtvirtinti žinias apie pagrindines spalvas, puošti juos kvapniomis kavos pupelėmis, arbatžolėmis, prieskoniais, žaisti su miltais, druska – kurti katinėlių pasaką… O kur dar dainelės ir žaidimai lydėję visų veiklų metu! ,, Katens jouds, katens jouds pakaklė geltuona… “ skamba vaikų lūpose, o draugystė su augintiniais ir pokalbiai apie juos ugdo meilę kiekvieno vaiko širdelėje…

9 grupės ugdytiniams buvo pasiūlytas iššūkis – pastatyti tiltą per upę, kuris atlaikytų mašinėles. Vaikai žiūrėjo filmukus apie tiltus, išsiaiškino, kokių jų būna. Aptarė pagrindines tilto dalis. Vaikai laisvai rinkosi medžiagas iš ko statyti tiltą. Vieni vaikai pasirinko vienkartinius puodelius, storą baltą popierių, patys suko sijas iš panaudoto biuro popieriaus. Kiti statė tiltus iš plastilino rutuliukų ir medinių krapštukų. Vaikai tarėsi, stebėjo vienas kitą, statė ir vėl ardė, kol pastatė tvirtą baltą tiltą, kuris atlaikė mašinėles. Vaikai išbandė pravažiuoti mašinėlėmis ir po tiltu. Veikla vaikus labai įtraukė, sudomino ir skatino mąstyti, kurti.